English ni skill-based subject. Tak ada yang perlu hafal sangat pun kecuali formula grammar. As teachers, kami dah boleh anggar keputusan English SPM pelajar berdasarkan prestasi berterusan dalam kelas.
Contohnya kalau pelajar tu secara konsisten mendapat B+ dalam ujian, tak pernah naik jadi A atau A+, secara realistiknya peluang untuk mendapat A atau A+ dalam SPM memang rendah.
Selalunya saya sendiri akan tengok prestasi dalam penulisan esei.
Macam masa results SPM baru-baru ini, ada 2-3 orang students saya dapat A- dan B+; saya rasa sedikit ralat tapi tak terkejut pun.
Prestasi esei mereka tak konsisten dalam kelas. Kadang-kadang bagus, kadang-kadang ke laut, kadang-kadang kita tahu depa guna ChatGPT. (Depa ingat kita tak tahu ke?!)
Selalunya apabila pelajar kongsi result SPM dengan saya, saya akan tanya, "CEFR dapat berapa?" (Nota: CEFR ni keputusan English yang ada di bawah slip SPM tu). Sebab bagi saya CEFR ni lah reflection kemahiran berbahasa Inggeris seseorang tu. Sebab ada yang dapat A tapi CEFR-nya cuma B2.
English ni bukan satu subjek yang kita boleh belajar last minute lepas tu nak score, terutamanya kalau kita tak ada asas dan kemahiran yang kukuh. Kalau nak bina ayat pasif atau kompaun pun ambil masa 10 minit, janganlah cari cikgu tuisyen 3 bulan sebelum exam. Cari 3 tahun sebelum.
Lagi satu, janganlah ada mindset belajar English ni sebab nak skor exam aje. English ni subjek yang praktikal yang boleh diguna pakai sampai kita meninggal. Jangan kita nafikan mereka yang mempunyai kemahiran berbahasa Inggeris ada 'added value' berbanding mereka yang kurang.
Ubah mindset nak belajar English untuk untuk kegunaan seharian. Insya Allah exam pun boleh skor.


Cikgu Bahasa Inggeris lulusan Universiti Malaya, Kuala Lumpur dengan 28 tahun pengalaman