"Mengapa Saya Tidak Menghantar Anak ke Sekolah Berasrama Penuh, Walaupun Saya Produk SBP Zaman 80-an"

Ramai yang bertanya, mengapa saya tidak memilih untuk menghantar anak ke sekolah berasrama penuh (SBP), sedangkan saya sendiri adalah alumni SBP pada era 1980-an? Bukankah SBP sudah terbukti melahirkan ramai cemerlang? Bukankah saya sendiri salah satu buktinya?

Jawapan saya mudah: zaman sudah berubah, dan begitu juga keutamaan hidup saya sebagai ibu bapa.

1. Zaman Tidak Lagi Sama

Pengalaman saya di SBP dahulu adalah pengalaman yang membentuk siapa saya hari ini. Tetapi saya juga sedar, suasana SBP masa kini sudah jauh berbeza — dari segi budaya, tekanan, persekitaran, bahkan cara pemikiran pelajar dan sistem pendidikan itu sendiri. Apa yang sesuai untuk saya dahulu, mungkin tidak sesuai untuk anak-anak saya hari ini.

2. Keluarga Adalah Asas Terbaik Pendidikan

Saya mahu anak membesar dalam ruang keluarga yang stabil dan sentiasa disokong emosi. Pada usia remaja yang rapuh, kehadiran ibu bapa di sisi sangat besar maknanya — bukan hanya untuk akademik, tetapi untuk pertumbuhan jiwa dan nilai hidup.

3. Kenal Anak Sendiri Lebih Baik

Sebagai ibu bapa, saya tahu kekuatan dan kelemahan anak. Tidak semua anak sesuai hidup dalam persekitaran kompetitif, terkongkong, atau berjauhan daripada keluarga. Saya tak mahu anak "dibentuk", tetapi mahu anak berkembang mengikut fitrah, minat, dan jati dirinya sendiri.

4. Saya Mahu Pendidikan Holistik, Bukan Sekadar Keputusan Cemerlang

Saya tidak mahu anak saya hanya jadi pelajar yang hebat di atas kertas, tetapi lemah dari segi sahsiah, empati dan ketahanan diri. Pendidikan yang baik adalah yang seimbang — antara akademik, sosial, emosi dan spiritual.

5. Saya Tahu Apa Yang Berlaku Di Sebalik Tirai SBP

Sebagai produk SBP, saya tahu bukan semuanya indah. Tekanan, buli halus, budaya toksik antara pelajar — semua ini pernah saya lihat dan alami. Ia membentuk saya, ya — tetapi bukan semuanya perlu diwariskan kepada anak.

Setiap ibu bapa ada pandangan masing-masing. Saya bukan menolak SBP, cuma saya memilih untuk membina laluan yang berbeza untuk anak saya — laluan yang saya harap lebih sesuai dengan dunia mereka yang semakin mencabar.

Kerana akhirnya, bukan di mana anak belajar yang paling penting, tetapi bagaimana dan untuk apa mereka belajar